– dgolisz1512
1.Oglądanie zdjęć i albumów rodzinnych , rozmowa na temat: kiedy zdjęcia były wykonane , gdzie , w jakiej sytuacji , kogo przedstawiają.
2. Zabawa konstrukcyjna- „Budujemy dom naszej rodziny”(klocki drewniane , Lego)
3.Rozwiązanie zagadki B.Szelągowskiej „Rodzina”
Dla rodziców i opiekunów przedszkolaków z grupy III – cz. 9.
Temat tygodnia: „Ja i moja rodzina” (25.05–29.05)
Propozycje aktywności dla dzieci 5-letnich:
BLOK I: Rozwój mowy i myślenia:
PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI DLA DZIECI 4 LETNICH
PROSIMY O WYBRANIE KILKU DZIENNIE
WIERSZ „DOM” J. K. Węgrzyna – słuchanie wiersza
Dom to jest takie miejsce na ziemi
o czym się możesz przekonać,
Rodzicu!
Pamiętaj, aby w pracy z dzieckiem ważny był uśmiech i częste pochwały. Twoje dziecko jest w stanie bardzo wiele przyswoić w krótkim czasie, o ile tylko będzie widziało, jak bardzo jesteś dumny z jego postępów: by radosna zabawa była połączona ze skuteczną nauka
W tym tygodniu dziecko pozna dorosłe i młode zwierzęta hodowlane na wsi, nazewnictwo zwierząt, sposób poruszania się zwierząt, znaczenie hodowli zwierząt dla ludzi, poćwiczy aktywne słuchanie, poprzez udostępnione słuchowiska, bajki i filmy. Rozwiąże proste zadania matematyczne, utrwali umiejętność szeregowania i klasyfikowania poprzez klasyfikowanie przedmiotów pod względem jednej cechy lub …
Propozycje aktywności dla dzieci 5-letnich:
BLOK I: Rozwój mowy i myślenia:
Proszę pamiętać że to tylko propozycje i nie trzeba realizować wszystkiego, proponowane działania możecie zrealizować w całości lub wybiórczo. Możecie Państwo także całkowicie zrezygnować z nich i zorganizować zabawy według własnego pomysłu w proponowanych kręgach tematycznych.
„KRAINA MIODEM PŁYNĄCA”
W tym tygodniu zapraszamy dzieci młodsze na …
18.05.2020 - 22.05.2020
Szanowni Rodzice,
W tym tygodniu dziecko będzie przeliczać elementy zbioru w czasie zabawy, klasyfikować przedmioty, abstrahować poprzez wyszukiwanie podobieństw miedzy przedmiotami, podejmować zadania twórcze poprzez działalność plastyczno-konstrukcyjną. Pozna wybrane zabytki, legendy, będzie wychwytywać powtarzające się układy rytmiczne i kontynuować rytm w sytuacjach zadaniowych.
Dla rodziców i opiekunów przedszkolaków z grupy III – cz. 7.
Propozycje aktywności dla dzieci 5-letnich:
BLOK I: Rozwój mowy i myślenia:
